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人的思维发展过程就是从以形象思维为主向更高层次的以抽象思维为主发展的，所以教育教学就应当创造条件去推动这一过程，促进儿童学会理解用不同的部件来代表不同的抽象意义，所以并非每个字都必须要以形象化动画来表现。这就好比孩子已经学会了走路，我们就不能继续把他限制在学步车中一样。

各种的场景中的驾驶赛车的游戏感受都很是多样的

情节模式也很有趣，游戏中会有情节选项，是选择快速而凶险的路途还是绕道而行，一切选择都取决于玩家。

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教学特色* 3-10岁英文学习必备，帮孩子养成良好行为习惯。